打造北疆文化品牌是内蒙古全方位建设模范自治区的重要思想文化建设目标，自提出以来得到学界和内蒙古各级政府的广泛关注。学界对北疆文化的内涵范畴、研究对象、精神品质等诸多方面进行了积极且深入的探讨，取得了丰硕的成果，这些成果具有较高的学术价值。通过对这些成果的审视，认为：作为学术概念的北疆文化与作为品牌战略的北疆文化在内涵和范畴上应当有所区别，需要明晰北疆文化的逻辑内核是传统文化的现代意义探寻还是新时代的文化品牌创新，需要明晰北疆文化历史内涵的边界及其时代价值，需要从局部和整体两个视角明确北疆文化的内涵与研究对象，需要立足中国的边疆战略重视北疆文化的边疆学意义。如此，才能更有利于明晰北疆文化这一概念的逻辑内涵、研究范围及建设目标，进而为北疆文化品牌的打造提出更为坚实的理论基础和更具方向性的实践指引。
发展新质生产力与铸牢中华民族共同体意识具有高度一致性、互动性和共生性，统一于全面建设社会主义现代化国家、以中国式现代化推进中华民族伟大复兴的过程。发展新质生产力对铸牢中华民族共同体意识具有多重功能：有利于各族群众参与共同生产、突破交往时空边界、提升中华文化传播效能，进而强化中华民族共同体利益共享、促进各族群众交往交流交融、增强铸牢中华民族共同体意识的思想共识和精神动力。但新质生产力在发展过程中存在区域不平衡、体制机制障碍、海量数字信息冲击多元价值观等问题，对各族群众参与生产和利益共享构成影响。推进新质生产力赋能铸牢中华民族共同体意识的重点方向在于：通过构建基于区域重大战略的新质生产力布局体系，促进区域新质生产力平衡发展，巩固铸牢中华民族共同体意识的认同感；以新质生产力赋能经济高质量发展，强化铸牢中华民族共同体意识的物质基础；构建多元数字文化传播与交流平台，塑造铸牢中华民族共同体意识的文化交融新格局；加强数字平台监管，构建健康的铸牢中华民族共同体意识文化传播与交流空间。
韧性理论为边疆安全的有效治理提供了新的研究视角，该理论来源于工程韧性，后经历了生态韧性到演进韧性的范式演变。在新范式指导下，区域韧性研究成为热点，尤其是城市及社区韧性，已成为多学科领域的研究前沿。随着区域韧性研究的不断拓展，以及贸易保护主义和突发公共卫生事件带来的边疆治理冲击，边疆韧性研究愈加受到重视。既往研究主要聚焦边疆韧性的界定与评估、边疆韧性的影响因素和边疆韧性的治理策略三个方面。在界定与评估方面，学界已初步构建了边疆韧性概念模型，并对边疆城市、社区或区域总体韧性进行了探索性测量，但界定和评估仍处于早期阶段。在影响因素方面，学者们就边界类型、多方行动者、政治制度等因素进行了研究。在治理策略方面，已有研究提出了向内构建系统韧性和向外寻求韧性合作等建议。从区域来看，美、欧、俄、中等基于跨界移民、自然灾害、军事冲突、公共卫生事件等各自边疆的不同现实和价值面向，积极推进边疆韧性的综合研究。总体来说，当前边疆韧性研究仍处于起步阶段，未来还需加强边疆韧性是什么、为什么和怎么办的系统探索，构建既有中国特色又具备国际视野的理论体系。
中国西南边疆民族地区独特的地理位置、民族构成和文化背景，不仅是国家边疆安全的前沿阵地，也是多元文化交流的重要场域，在中国式现代化进程中面临着特殊的挑战和机遇。西南边疆民族地区意识形态建设研究，可以增强社会主义意识形态建设工作的有效性，使马克思主义能切实地、更好地发挥在党和国家政治生活中的理论基础作用。同时，针对新时期国家构建人类命运共同体的伟大战略，应坚持意识形态建设的理论探索、实践研究和创新发展，探讨如何进一步发展和完善意识形态建设，提升国家的政治整合能力和边疆治理能力。
数字时代直播带货发展迅猛。基于马克思主义政治经济学视角可以发现：表面上直播带货劳动者享有自主创业和发展的机会，实则被平台与资本深度控制，沦为资本增殖的工具；平台通过算法和流量分配对直播带货劳动者的收益和行为进行控制，直播带货劳动者的自主性逐步丧失，劳动内容和情感也被商品化；直播带货劳动者的时间和空间被商品化，工作与生活的界限逐渐模糊，最终在资本逻辑中走向“自我剥削”。为保障直播带货劳动者的合法权益，应从政策制定、平台责任落实和劳动者自身保护等方面出发，探索适合中国的直播带货发展路径，从而为数字经济的健康发展注入动力。
伴随工业文明和理性主义对启蒙主义教育的推进，近代教育逐渐呈现出知识占有和政治宣传的倾向，具有功利化、标准化、工具化的特质。深受启蒙思想影响的马克思基于历史唯物主义视角，继承启蒙主义教育重塑个体现代性之理性思维的积极成就的基础上，深刻揭露了资产阶级教育的规训本质及其消极影响，进而从生产实践维度探索了社会主义教育理想的实现路径。马克思对启蒙主义教育的超越，既体现为立足共产主义教育立场从而突破启蒙理性主义教育的努力，又体现为通过劳教结合的教育方式而克服了启蒙自然教育的不足，还体现在教育目标上致力于培养自由全面发展的社会新人。省思马克思超越启蒙主义教育观的三重向度，不仅有助于回应“教育再启蒙”的时代命题，推动教育强国建设，更能为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供重要的理论指引。
发展数字经济，完善数字信息基础设施建设，不仅能够促进产业结构优化，对提高商贸流通效率同样具有重要影响。本文基于2012-2022年中国30个省区市的面板数据，通过构建空间计量模型研究数字经济对商贸流通效率的影响，运用中介效应模型，分析数字经济如何通过优化产业结构对商贸流通效率产生间接影响。研究发现，数字经济通过促进地区产业结构优化升级，对提高商贸流通效率发挥着积极作用，并根据实证结论有针对性地提出相关政策建议。
数字技术的迅猛发展引发了当代社会生产生活方式的巨大变革，人类社会正在向更高阶段的数字社会主义迈进。数字化生产方式的推行和数字社会主义的构建也要求全球数字治理体系向纵深方向发展。当前全球数字治理面临新的困境，如资本与技术的耦合导致数字治理难度加大、追求剩余价值的生产导致全球数字竞争加剧、政府数字治理效能减弱、数字资本的扩张导致发展藩篱的文明级差等等。新时代以来，以习近平同志为核心的党中央高度关注全球数字治理问题，为不断完善全球数字治理体系、构建更加美好的数字社会提出了中国方案：一是要加快数字经济发展的战略布局，加强数字技术基础设施建设，充分发挥数字技术在提升社会生产力、助力全球数字治理方面的积极作用；二是要完善全球数字治理体系，提高数字经济治理能力；三是要深化数字经济领域国际合作，打破数字资本的结构性霸权及其垄断扩张；四是要推动构建人类命运共同体，让数字文明造福世界各族人民。
运用CiteSpace文献计量工具对1983年以来的7 932篇期刊文献进行可视化计量分析，通过分析发文数量、核心作者、研究机构、研究热点、研究中心及研究趋势，以揭示该领域的动态变化及演变规律，为我国加快建设以国家公园为主体的自然保护地体系提供参考。研究发现：研究文献数量始终保持稳定增长态势，特别是2013年以后文献数量呈直线上升趋势，其中2019年起发文量突破500篇；研究者及机构的合作度较低，尚未形成标准意义上的核心学者群体和研究机构群；研究热点主要聚焦国家公园的定义功能、改革发展、社区参与、生态旅游、生态保护补偿、自然保护地等；研究趋势呈现出由微观的国家公园体制试点、地区实践向宏观的生态文明建设转移。未来，国家公园应加强跨学科交叉融合研究；加强研究人员与研究机构之间的合作；深入探索其他研究热点，如智慧国家公园、生态产品、研学体系、特许经营、协同治理等相关主题。
作为一种认知自觉的策略，与其说视角的互换是跨文化比较的一种主观衡量标准，不如说是人类知觉的一种内化属性，我将其称为主体/客体的转换，即目的与手段的换位。视角的互换被广泛理解为双重成比例对照（double proportional comparison）的普遍应用，因克劳德·列维-斯特劳斯（Claude Lévi-Strauss）将其作为神话的典范公式而闻名，这种方法不是将先天与人为（如“自然”和“文化”）对立起来，而是以两者的互换和自我矛盾为前提。我研究了视角互换的自我转化性和策略特征及视角的互换对语言本身的影响，在这一前提下，语言不再是交流的工具，而是扮演了交流者或说服者的角色，即使用者而非工具的角色。
罗伊·瓦格纳是欧美人类学界最具影响力的文化理论家之一，他将人类学思想表述为“视角互换”（reciprocity of perspectives）的创见启发了人类学的本体论转向，对其后的反转人类学、对称人类学等发展影响深远。本文介绍了瓦格纳的生平及其学术思想，缕析了他在多部关于美拉尼西亚地区的仪式、神话和亲属关系研究著作中发展出的核心文化概念。瓦格纳致力于借助类比模式（analogical mode）的方法来研究非西方社会的修辞表演和社会结构，充分解释了特定群体的文化创造性，阐明了意义关联和文化间性的发生机制，其在本土理论和人类学知识间构建的平等互换视角穿透了西方中心主义的高墙，在社会科学领域激发了富有生机的新思维。
文章基于第五次、第六次、第七次全国人口普查及2023年内蒙古自治区人口统计数据，利用ArcGIS软件，运用地理集中度、一致性系数、人口-经济增长弹性系数等指标，对内蒙古自治区人口、经济的时空分布格局以及两者之间的关系进行统计分析，得出以下结论：内蒙古自治区人口规模总量与占比呈现先上升后下降的趋势，全区经济呈增长趋势，经济总量上呈现“蒙东、蒙中高，蒙西低”的特点；内蒙古自治区人口与经济地理集中度均呈现“蒙中高，蒙东、蒙西低”的特点，人口与经济呈现“蒙西协调，蒙东、蒙中不协调”的特点；2000-2010年，蒙东地区属于经济集约型地区，蒙中和蒙西地区属于经济增长型地区；2010-2023年，蒙中地区属于经济增长型地区，蒙西和蒙东地区均属于经济集约型地区。
传统理论惯以教育年限、工作经验、健康状况等量化人力资本水平，一定程度上忽略了人力资本的复杂结构特征与动态演化规律，对解释区域发展的微观内生动力缺乏系统性与跨期性理论阐释，并容易引致预测偏误。作为“五育并举”育人目标之一，劳动教育的人力资本理论向度尚未得到关注。论文基于静态多主体协同联动逻辑与动态生命周期视角构建评价指标体系，采用一手调研微观数据呈现人力资本多重积累机制与跨期影响效应。研究发现，以综合劳动素养衡量的人力资本水平受个体特征等内因及高校制度、家庭氛围、社会环境等外因影响，各类外部环境因素的协同效应欠佳。个体早期的劳动教育经历显著改善未来期的劳动素养及职场表现，但劳动教育的生命周期价值被广泛低估。论文采用市域层面的政策文本数量作为工具变量检验了结论的内生性与稳健性，基于新质生产力涌现与区域内生发展目标，探索多主体跨周期提升人力资本的衔接机制与发展路径。
<正>西辽河文明与黄河文明、长江文明一道,成为中华文明的三大源头之一。作为西辽河文明核心区域的通辽市,出土了大量的多民族文物。这些珍贵的文物见证了西辽河畔各民族交往交流交融的历史脉络,也为今天推进中华民族共同体建设提供生动、具象的史料素材。